Indonesia hingga saat ini masih dibayangi masalah terkait dengan tingginya pengangguran yang terjadi. Berdasarkan survey yang dilakukan Badan Pusat Statistik (BPS) melalui Survei Angkatan Kerja Nasional (Sakernas) pada tahun 2021-2023, Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) di Indonesia berdasarkan tingkat pendidikan menunjukkan bahwa lulusan SMA/SMK sederajat masih menduduki presentase tertinggi. Tahun 2023 tingkat pengangguran terbuka di Indonesia pada lulusan SMA terdata sebesar 8,15%, sedangkan lulusan SMK sebesar 9,31% (BPS, 2024). Fenomena ini memperlihatkan bahwa lulusan SMA dan SMK sederajat masih mendapat perhatian khusus untuk dibenahi guna mengurangi tingkat pengangguran di Indonesia. Tentunya terdapat banyak faktor yang mempengaruhi permasalahan ini terjadi, salah satunya terdapat pada faktor tingkat kesiapan kerja siswa. Suatu penelitian yang dilakukan pada SMK “X” di Indonesia, memaparkan hasilnya bahwa kesiapan kerja siswa menjadi faktor yang sangat penting dalam menghadapi tantangan pasar kerja yang semakin kompetitif di era globalisasi (Khairunnisa & Trisnawati, 2024). Lalu bagaimana cara mengatasinya? Hal ini tentunya menjadi perhatian khusus untuk para pihak yang terlibat pada proses pembelajaran dan perkembangan siswa di sekolah. Deteksi dini tingkat kesiapan kerja perlu diselenggarakan secara menyeluruh pada tiap siswa, sehingga para siswa yang terdeteksi memiliki kesiapan kerja rendah atau bermasalah dapat segera ditangani sebelum terlambat hingga lulus sekolah. Harapannya setelah lulus sekolah para siswa sudah memiliki kesiapan kerja yang matang dan berkualitas tinggi untuk terjun di dunia kerja.
Penulis: Indra Dwi Rizqianto
Referensi:
Badan Pusat Statistik. (2024). Tingkat Pengangguran Terbuka Berdasarkan Tingkat Pendidikan, 2021-2023. https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTE3OSMy/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html
Khairunnisa, T. N., & Trisnawati, N. (2024). Pengaruh Praktik Kerja Industri, Informasi Dunia Kerja Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Smk. Jurnal Nakula?: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 2(5), 106–122. https://doi.org/10.61132/nakula.v2i5.1017
